ทักษะการรู้เท่าทันดิจิทัล: ทักษะเชิงปฏิบัติและใช้งานได้จริง

ลองใช้เครื่องมือของเราเพื่อกำจัดปัญหา



ทักษะการรู้เท่าทันดิจิทัล: ทักษะเชิงปฏิบัติและใช้งานได้จริง

ทักษะการปฏิบัติและการใช้งาน



ทักษะการปฏิบัติและการใช้งานเป็นสิ่งสำคัญยิ่งเมื่อต้องเรียนรู้ด้านดิจิทัล เป็นที่ถกเถียงกันอยู่ว่าคนหนุ่มสาวส่วนใหญ่มีความรู้โดยธรรมชาติในการใช้เทคโนโลยี นี่อาจเป็นความจริง อย่างไรก็ตาม นี่ควรหมายความว่าทักษะด้านเทคโนโลยีเชิงปฏิบัติและเชิงฟังก์ชันที่ไม่ควรมองข้ามในห้องเรียน นักเรียนหลายคนรู้สึกสบายใจที่จะใช้เทคโนโลยีแต่ยังต้องเรียนรู้พื้นฐานและสามารถใช้เทคโนโลยีได้อย่างอิสระ การรวมทักษะ ICT เข้ากับห้องเรียน นักเรียนสามารถฝึกฝนทักษะการปฏิบัติและการทำงาน และมีความสามารถมากขึ้นโดยใช้เทคโนโลยีซึ่งอาจนำไปสู่ผู้ใช้ที่เป็นอิสระมากขึ้น

เทคโนโลยีต้องไม่อยู่ในมือของครู แต่ให้นักเรียนใช้และโต้ตอบกับเทคโนโลยีต่างๆ ครูหลายคนไม่รู้สึกมีความสามารถเมื่อพูดถึงทักษะดิจิทัลของตนเอง แต่ก็ไม่เป็นอันตรายหากนักเรียนรู้มากขึ้น ใช้ความรู้เพื่อประโยชน์ของคุณ ควบคุมห้องเรียน และขอความช่วยเหลือเมื่อจำเป็น บทเรียนคือการสร้างของคุณ วิธีการส่งออกเป็นสิ่งเดียวที่เปลี่ยนแปลง เข้าร่วมการฝึกอบรมหากทำได้เพื่อรักษาระดับทักษะด้านไอทีที่ดี มีวิดีโอแนะนำ หลักสูตร และคู่มือออนไลน์มากมายที่สามารถช่วยให้คุณรู้สึกมั่นใจมากขึ้นในด้านเทคโนโลยี

ทักษะการปฏิบัติ

ทักษะการปฏิบัติและการใช้งาน



เริ่มต้นด้วยการให้บทเรียนสั้นๆ แก่นักเรียนในการเริ่มต้นใช้งานอุปกรณ์ ไม่ว่าจะเป็นแท็บเล็ต พีซี หรือแล็ปท็อป ตรวจสอบให้แน่ใจว่าพวกเขาคุ้นเคยกับวิธีการเปิดและปิดอุปกรณ์ แสดงฟังก์ชันของแป้นพิมพ์ ช่วยให้พวกเขาค้นหาแถบงานหรือรายการแอปพลิเคชัน และค่อยๆ ให้พวกเขามีส่วนร่วมกับแอปพลิเคชันต่างๆ บนอุปกรณ์ การดำเนินการนี้อาจต้องใช้บทเรียนหลายบท เพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขารู้ชื่อส่วนต่างๆ ของอุปกรณ์และการใช้งาน มีหลายวิธีที่จะทำให้สิ่งนี้น่าสนใจยิ่งขึ้นสำหรับผู้เรียนที่อายุน้อยกว่า โดยใช้เกม ค้นหาคำ หรือแบบทดสอบเพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขารู้ชื่อของส่วนต่างๆ (เช่น หน้าจอ ปุ่มเปิด/ปิด ตัวควบคุมระดับเสียง เมาส์ คีย์บอร์ด แทร็กแพด ฯลฯ .)

โดยทั่วไป ทักษะคอมพิวเตอร์ขั้นพื้นฐานเริ่มต้นจากการสามารถระบุฮาร์ดแวร์และทำความเข้าใจกับสิ่งที่พวกเขาใช้สำหรับ ขั้นตอนต่อไปคือการช่วยให้พวกเขาใช้อุปกรณ์ – สามารถใช้หน้าจอสัมผัสหรือเมาส์ได้ เด็กที่อายุน้อยกว่าใช้เวลากับสิ่งนี้และนั่นคือสิ่งที่จะเชี่ยวชาญในเวลาและไม่ต้องเกิดขึ้นตามลำดับ พวกเขาสามารถเรียนต่อได้และจะสะสมทักษะต่างๆ ไปพร้อมกัน ทักษะการพิมพ์สามารถฝึกฝนได้โดยใช้เกมออนไลน์ฟรีมากมาย และนี่คือสิ่งที่จะพัฒนาขึ้นเมื่อเวลาผ่านไป ในตอนท้ายของแต่ละบทเรียน นักเรียนควรทำความคุ้นเคยกับการปิดแอปพลิเคชันแต่ละอันที่ใช้และปิดอุปกรณ์อย่างถูกต้อง

ทักษะการทำงาน

การพัฒนาทักษะการใช้งานของนักเรียนสามารถทำได้ง่ายพอๆ กับให้นักเรียนได้สำรวจเทคโนโลยีในขณะที่ให้ความช่วยเหลือเมื่อประสบปัญหา เริ่มต้นด้วยเกมง่ายๆ ให้พวกเขาฝึกทักษะการพิมพ์และการใช้เมาส์/สัมผัส จากนั้นแสดงแอปพลิเคชันบนอุปกรณ์ของพวกเขา เช่น การวาดภาพหรือการเขียน โปรดจำไว้ว่าในการพัฒนาทักษะการรู้หนังสือดิจิทัล คุณต้องสนับสนุนให้นักเรียนทำงานอย่างสร้างสรรค์ ร่วมมือกัน และวิจารณ์ ซึ่งหมายความว่าพวกเขาต้องการความหลากหลายเมื่อพูดถึงงานที่กำหนดไว้สำหรับพวกเขาเพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขากำลังดำเนินการอย่างเหมาะสม



เคล็ดลับสำหรับการสอนและการเรียนรู้

  • ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณได้ตรวจสอบเสมอว่าเทคโนโลยีที่คุณจะใช้นั้นทำงานล่วงหน้า ลองนึกถึงแอปพลิเคชันหรือเกมที่นักเรียนอาจใช้อยู่ จำเป็นต้องใช้รหัสผ่านหรือต้องสมัครใช้งาน นักเรียนทุกคนจะสามารถลงชื่อเข้าใช้พร้อมกันได้หรือไม่ หรือจะทำให้เกิดความล่าช้า บางที ลงชื่อนักเรียนแต่ละคนก่อนเริ่มชั้นเรียน ตรวจสอบเว็บไซต์ที่คุณกำลังใช้ล่วงหน้า คุณอาจต้องเปิดใช้งานป๊อปอัปหรืออาจได้รับแจ้งให้เรียกใช้ Flash Player หรือสิ่งที่คล้ายกัน ทางที่ดีไม่ต้องแปลกใจเลย ให้ตรวจสอบก่อน
  • หากคุณมีอุปกรณ์ไม่เพียงพอ ให้นึกถึงการสร้างระบบบัดดี้โดยให้นักเรียนทำงานเป็นคู่เพื่อใช้เทคโนโลยี สิ่งนี้ยังช่วยให้มีโอกาสให้คำปรึกษาแก่ผู้เรียนอีกด้วย
  • หากคุณไม่มีสิทธิ์เข้าถึงเทคโนโลยี ลองนึกถึงการไปที่ห้องสมุดท้องถิ่น ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณได้ปิดกั้นคอมพิวเตอร์หนังสือไว้ล่วงหน้าและได้รับอนุญาตจากห้องสมุดก่อน
  • ถามตัวเองว่านักเรียนจะเก็บงานไว้ที่ไหน คุณสามารถจัดเตรียมพื้นที่ออนไลน์ได้หรือพวกเขาต้องการบันทึกงานลงใน USB stick
  • พูดคุยกับนักเรียนของคุณเกี่ยวกับลิขสิทธิ์และการลอกเลียนแบบ เพื่อให้แน่ใจว่างานของพวกเขาเป็นคำพูดของตนเองและมีการอ้างอิงเนื้อหาสื่อ เว้นแต่จะระบุไว้เป็นอย่างอื่น
  • หลีกเลี่ยงสิ่งล่อใจที่จะแก้ไขข้อผิดพลาดทุกอย่างเมื่อเป็นเรื่องของนักเรียนที่ทำงานออนไลน์ อนุญาตให้พวกเขาหาโปรแกรมหรือแอปพลิเคชันและเรียนรู้จากความผิดพลาดของพวกเขา

การฝึกอบรมและการสนับสนุนสำหรับครู

เทคโนโลยี PDST ในการศึกษา ให้หลักสูตรและโอกาสในการพัฒนาวิชาชีพอย่างต่อเนื่องเพื่อสนับสนุนการรวม ICT ในหลักสูตรและช่วยพัฒนา e-Learning ในโรงเรียนของคุณ

ตัวเลือกของบรรณาธิการ


คำแนะนำเครือข่ายสังคมสำหรับวัยรุ่น

รับคำแนะนำ


คำแนะนำเครือข่ายสังคมสำหรับวัยรุ่น

ชื่อเสียงออนไลน์หรือรอยเท้าดิจิทัลของคุณมีทั้งจริงและมีค่า นี่คือคำแนะนำที่สำคัญเกี่ยวกับเครือข่ายสังคมออนไลน์สำหรับวัยรุ่นที่ต้องพิจารณา

อ่านเพิ่มเติม
ภาพเต็ม

วิดีโอ


ภาพเต็ม

The Full Picture เป็นหนังสั้นที่สำรวจวิธีที่คนหนุ่มสาวใช้โซเชียลมีเดียในการเชื่อมต่อและแบ่งปัน ภาพยนตร์เรื่องนี้เน้นย้ำถึงอิทธิพลและแรงกดดันที่คนหนุ่มสาวเผชิญทางออนไลน์ และกระตุ้นให้พวกเขาดูภาพเต็ม โซเชียลมีเดียช่วยให้เราแบ่งปันชีวิตของเรา แต่ไม่ได้บอกเรื่องราวทั้งหมด แคมเปญนี้ส่งเสริมให้คนหนุ่มสาวคำนึงถึงสิ่งที่มีอิทธิพลต่อพวกเขาและวิธีที่พวกเขาตอบสนองต่อแรงกดดันทางออนไลน์

อ่านเพิ่มเติม